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三年级下册《3 荷花》新课标教案优质课下载
《荷花》教学设计
教学目标：
1、能运用联系上下文、做动作等方式理解挨挨挤挤、冒、饱胀等词语。
2、能有感情朗读课文，积累优美的语言。
3、通过欣赏图片、想象、品味词句等方法了解白荷花开发的种种姿态，感受荷花的美丽和作者遣词造句的准确精妙。
4、体会作者丰富的?想象力，理解一池荷花为什么像一幅活的画，画家又是谁。
教学重点：了解荷花的美丽；
教学难点：体会作者热爱大自然、热爱家乡的感情
教学准备：课件
教学课时：2课时
教学过程：
第二课时
一、谈话导入。
师：同学们，上节课我们初读了课文，不仅学会了本课的生字新词，还划分了文章的段落。这节课就让我们一起来美美地欣赏这篇优美的文章和那美丽的荷花吧。
二、教学第一段，感受爱花情。
1（出示小黑板）请大家齐读第一自然界段，看看你都知道了些什么？(作者看荷花的时间和地点)
2从这段话中你们能体会到些什么？你是从哪儿体会到的？
（板书：闻香）
3让我们带着这份喜爱，齐读第一自然段。
三、教学第二段，欣赏荷花美。