1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《少年正是读书时》最新教案优质课下载
《少年正是读书时》教学设计表
一、基本信息学校课名《少年正是读书时》教师姓名学科（版本）语文（部编本）章节第四单元综合性学习学时第一学时年级七二、教学目标
方法性知识：
1．学习几种常见的读书方法，如：批注笔记法、符号标记法、强记阅读法等。
2. 学会通过调查、访问等方式获取信息，学习对获取的信息进行整理、归类，与同学交流、共享信息。
能力目标：
1．开展读书讨论会，培养学生交流分享能力、讲述与倾听能力，从而培养人际交往能力，学习与他人沟通、合作，建立并保持与他人的良好关系。
2．在活动中培养学生比较分析能力、非连续性文本阅读能力，以及内省力。
情感目标：引导学生热爱读书，树立正确的读书观。
三、学习者分析
七年级的学生学习兴趣较浓厚，他们对游戏、竞赛、视频等丰富有趣的教学活动特别感兴趣，教学时可以充分利用交互式白板设计游戏、竞赛等形式多样的互动活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习。在具体活动设计上，针对部分学生读书目标不明确、读书方法不当，不会选书等问题，设计了系列活动。对于七年级的学生而言，开展调查报告有一定难度，课前需要进行适当指导。
四、教学重难点分析及解决措施
教学重点: 引导学生热爱读书，树立正确的读书观。
教学难点: 常见读书方法的掌握。
（解决措施：利用电子白板互动游戏，实现知识迁移，能力提升。）
五、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 导入
00’00”- 01’26”揭示课题
导入新课引用台湾作家龙应台写给儿子的一段话——“孩子我为什么要你用功读书”“乘上书的翅膀”制作“乘上书的翅膀”图标，并链接“to the sky”乐曲，营造读书氛围。活动（一）
01’26”- 06’00”交流分享
随机抽取学生，展示读书成果。“读书展示”运用smart白板的“旋转亮片”工具制作成转盘，并链接学生作品，随机抽取学生上台展示，根据学生的表现用积分牌进行积分。活动（二）