1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《讲述》公开课教案优质课下载
跟据以上分析，我把本课教学目标定为：
二 教学目标：
1 学习有层次地讲述。
2 学习有重点地讲述。
3 力求绘声绘色地讲述。
三 教学过程
（一） 导入新课
师 ：老师最喜欢《荀子、荣辱》里的一句话：ppt 与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。同学们说说这句话什么意思？
生大声回应。
师 ：可见，善于说话，说恰当的话，说温暖、鼓励的话，是多么重要。可是，这个护士的话也很温暖，却产生相反的效果。
手术室里，手术即将开始了。突然，病人从手术室里逃了出来对院长说：
“护士说：‘不要害怕，手术很简单，镇定点。’”
院长疑惑：“这话不对吗？”
病人：“可她这话是对主刀医生说的。”
师：护士的暖言却吓跑了病人。为什么？——如果护士是私下对缺少经验的主刀医生说这话，那么，这是一位善解人意的好护士；如果她用这话安慰即将手术的病人，也能让病人觉得温暖和踏实。可见，说话还要注意场合与对象。我国古代善于说话，娴于辞令的当推矮个名臣晏子。
晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王。王曰：“齐无人耶？”
晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”
王曰：“然则何为使予？”
晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主；不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！
师 ：请同学们各自大声讲述这个故事。不是逐句翻译，是用口语大声讲述。
要求： 讲述故事的层次要清晰。
（生自主练习）
师 ：我们刚才的活动就是在进行口语交际。属于口语交际中的一类——讲述。这堂口语交际课，我们的目标就是——绘声绘色学讲述。Ppt出示文题。
（二）明概念，多实践。