八年级下册《7＊ 大雁归来》集体备课教案设计

八年级下册《7＊ 大雁归来》集体备课教案优质课下载

3、了解有关大雁的一些知识；

4、学习本文拟人的写法、生动细致的描写。?

二、过程方法目标

1、品味文章优美的语言；

2、体会作者对大雁的喜爱之情。?

三、情感态度和价值观目标：

1、培养学生保护野生动物的意识；

2、增强学生的环保观念。?

教学重点：?

1、品味文章优美的语言；

2、体会作者对大雁的喜爱之情；

3、培养学生的环保意识。

教学时间?： 一课时

教学过程：?

一、创设情景，导入新课?

1、说起候鸟，想必同学们一定不会感到陌生。那么，我们这里最常见的一种候鸟是什么呢？（学生回答：燕子！）“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴”，这就凑成了我们最常见的候鸟——小燕子。其实我们这里还有一种候鸟，细心的同学肯定注意到了。它们在迁徙的时候，队伍整齐，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字，它们是什么鸟类呢?（学生齐答：大雁！）由于这种鸟类生活在水边，在我们这里很少停留，因此大多数同学可能对它还比较陌生，现在请同学们把课本翻到第106页,让我们一起学习第十四课《大雁归来》，更多地了解有关这种候鸟的相关知识。（板书课题：《大雁归来》）? ?

2、学生根据收集的资料简介本文作者。（学生交流收集的资料；教师补充。）?

（投影 展示 作者简介：利奥波德（1887-1948）美国著名的环境保护主义者。他是一位热心的观察家，敏锐的思想家，造诣极深的文学巨匠。《沙乡年鉴》是他最著名的作品。在这本自然随笔和哲学论文集中，利奥波德以抒情的文学手法描述了大自然的绚丽多彩，如歌如泣地叙述抒发了崇尚自然的情趣。在他的文章里，可以看到大自然的威力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。此书文笔优美，思想深刻，被誉为“绿色圣经”。??

3、学习文中的生字词。

（投影出示生字词。学生边读，教师边投影出示正确读音。）??

二、自由朗读，整体感知?

现在请同学们朗读课文，边读课文边完成两项任务：第一、通过读课文，你从文中了解了哪些有关大雁的知识？第二、把你认为描写生动、语言精美的句子划下来。（学生边读边思边划，5分钟之后回答问题。）?

（一）、完成第一项任务：你从文中了解了有关大雁的哪些知识？?

（学生概括归纳，然后互相交流，互相补充。）?

明确：??