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八年级下册《7＊ 大雁归来》教案优质课下载
②学习本文拟人的修辞手法的运用。
2．过程与方法目标?
①通过朗读课文，归纳要点，整体把握文章，训练学生概括能力、理解能力。?
②通过美读课文，体会本文的写作特色：揣摩语句，体味句子表达的思想感情，增强语感，提高语言表达能力。?
3．情感态度价值观目标?
①感受作者的爱鸟情怀，激发学生珍爱野生动物，倾心大自然，回归大自然的美好感情。?
②了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情。?
学习重点?
1．感受本文浓郁的抒情色彩，理解作者的情怀。?
2．掌握本文的写作特色。?
学习难点?
1．理解文中表意含蓄的典型难句。?
2．感受本文浓郁的抒情色彩。?
教具准备?多媒体、课件?
课时安排?1课时?
学习过程?
? 一、导入新课（2分钟）?
大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们面前时，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机……
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二、资料展播
学生交流各自手收集的有关雁的各种资料，各组选择较有价值的资料，提交教师利用投影展示给大家，全班共同欣赏。
资料1：《辞海》中“雁”的词条；
资料2：历代有关雁的诗歌；
资料3：雁的图片。
三、作者及作品简介。