《7＊ 大雁归来》优质课教案下载

《7＊ 大雁归来》优质课教案下载

１.作者对大雁作了哪些描写？ 以“——的大雁”列出

南飞的大雁

冬季的大雁

归来的大雁

春天觅食过程中鸣叫的大雁

孤独的大雁

四月夜间群居的大雁

２.表达了他怎样的感情？

字里行间注满爱鸟之情。

二读：快速浏览课文，理清文章脉络。

第一部分（1—4）大雁归来的情景。

第二部分（5—12）大雁归来的日常生活。

第三部分（13段）赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。

三读：请同学们阅读课本，概括作者笔下提到的大雁有哪些特点？

（1）来的季节是三月春天。

（2）飞行的路线是笔直的。

（3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。

（4）十一月份的大雁一声不吭。

（5）爱寻食玉米粒。

（6）常六只列队飞。

（７）四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹．

四读：品味语言

找出文中作者对大雁的观察和描写的句子， 体会其作用。

第二段

　用主教雀、花鼠来作对比，说明其他的动物 可能在天气偶尔变化时出来，而大雁却能真正 地预示天气的变化，大雁一旦出现，那就证明 春天是真正到来了。