《《傅雷家书》：选择性阅读》优质课教案设计

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（2）理解傅雷家书中的重点语句，能够品析。

2、过程与方法

（1）通过阅读，体会信中流露出的舐犊情深。

（2）理清傅雷讲述道理和抒发感情的线索，从而学会如何表达自己的感情。

3、情感、态度与价值观

（1）能够领悟突破挫折和成功、以平和心态面对现实和过去、以积极心态迎接未来的人生。

（2）理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。

【教学重点】

1、初步把握书信内容，体会到其中的期望和情感。

2、认识到个人的成功、事业的胜利和国家的荣誉之间的关系。

【教学难点】

1、能够准确而深刻地理解作品的内涵。

2、通过对书信内容的基本了解，来表达自己的观点，达到文笔的锻炼。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

一、情境导入

1、播放视频——“苦心孤诣的教子篇”片段。

2、师：家书，本是家事私情，然而我国著名翻译家傅雷和儿子傅聪的家信却变成了社会的财富。那一封封家信，以它浓浓的人情味，深深的爱国情，谱写了一曲曲闪动着慈父爱、朋友情的交响乐，今天就让我们共同走进《傅雷家书》阅读分享交流会，去欣赏这感人的旋律吧!

二、方法引路

师：“阅读要有方法”，通过前面的阅读，我们知道这部名著在读书方法上，要求我们学会“选择性阅读”。什么是选择性阅读？请大家把语文书翻到72页，速读一遍，并在你认为重要的地方做标记。

PPt出示：关于选择性阅读的资料。

三、交流分享

活动一：资料助读，走近《傅雷家书》

师：本环节主要以“知识大比拼”的方式呈现，比一比谁对《傅雷家书》了解得多。