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知识与能力：
能够感知文意，理清故事情节，体会人物成长的心路历程。
过程与方法：
能够运用自主合作探究的方式欣赏小说饱含诗意的语言，体会细腻的景物描写对烘托气氛、表现人物情感、心理的作用。
情感、态度和价值观：
感悟“成长”的含义，引导学生正确对待人生磨难，培养战胜困难的勇气。
《孤独之旅》是部编版九年级语文上册第四单元的第三篇课文，本单元是小说单元，主要涉及少年成长这一话题，旨在引导学生加深对社会和人生的理解，确立自我意识，更好地成长。本文节选于曹文轩的小说《草房子》，通过展示主人公杜小康跟着父亲放鸭的生活，战胜了恐惧和孤独而变得成熟和坚强的成长历程，引导我们正确对待人生中的磨难，迎接成长中的孤独，树立奋进的信念。
九年级学生有了一定的自主阅读的能力，对一些问题有自己独特的看法，但是还不够全面、客观，对问题的思考也不够深入，所以在教学过程中要适当引导激发他们内心的情感，真正读懂“孤独”，从而更好地面对自己的生活。
1.欣赏小说饱含诗意的语言，体会环境描写的作用。
2.理解小说主题，读懂“孤独”，感悟“成长”的含义。
朗读品味法、讨论探究法
一课时
一、情境导入
花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
李白《月下独酌四首∙其一》
无言独上西楼，
月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
李煜《相见欢》
缺月挂疏桐，漏断人初静。
谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。
苏轼《卜算子∙黄州定慧院寓居作》
【设计意图：多媒体展示诗词，通过诗词的形式展开激发学生的学习兴趣，引起共鸣，同时自然地引出本节课所要走进的主题“孤独”。】
二、背景链接
杜小康的父亲杜雍和一心想发大财，用几代人积累下的财富买了一条运货的大船，用这些年赚下的一大笔钱加上从别人那里贷的一笔款，去城里买了一大船既便宜又好的货，打算回家慢慢卖出去，赚出一笔更大的钱来，但回家途中因过于兴奋，喝了点酒，加上扯足了风帆，在河湾处与一个拖了七八条大铁船的大拖驳相撞，结果船毁了，货没了，人也因此病倒了。于是爱读书的杜小康被迫辍学，想法为父亲治病，当杜雍和能下床走路时，又萌生了让“红门”重新焕发光彩的信心。这年的春天，他又筹集了一笔钱，从鸭坊买下了500只小鸭，想靠自己年轻时的放鸭经验东山再起......
关于教学过程的更多环节详情请下载后观看
1.以“与 相遇”为题，写一篇成长体会。
2.今天的孤独之旅走完了，杜小康的艰难生活未完待续，请课外阅读曹文轩的《草房子》。
孤独之旅
曹文轩
恐慌
孤独
坚强、长大