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八年级上册《在社会中成长》公开课教案优质课下载
能力目标
养成亲社会的习惯；了解社会，关注社会发展变化，投身社会实践
情感态度与价值观目标
树立“谦让”“分享”“助人”“合作”“同情”“安慰”等亲社会行为的意识；培养亲近社会、服务社会、奉献社会的自觉性
【重点难点】
教学重点：我为社会作贡献。
教学难点：在社会课堂中成长。
2 教学过程
一、导入新课
(展示图片)
人教版八年级道德与法治上册教案第一课第二框 在社会中成长
想一想：这些行为有哪些共同点？
试一试：自己还能举出哪些类似的行为？
议一议：为了让社会生活更加快乐，作为社会的一员，我们能做些什么？
学生回答：都是在社会交往中的亲社会行为，都是参与社会生活，积极为社会、为他人作贡献的行为，都是文明的行为。
教师过渡：那么我们今天就要探讨我们在社会中成长这个话题。
二、新课讲授
(一)人是不断社会化的
活动一：情景探究《狼孩的故事》
人教版八年级道德与法治上册教案第一课第二框 在社会中成长
思考：这个故事说明了什么？
提示：这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。
教师总结：在社会课堂中成长。
活动二：探究人的社会化过程
(展示图片)