八年级上册《在社会中成长》优质课教案下载

八年级上册《在社会中成长》优质课教案下载

知道在集体生活中，担任的角色不同承担的责任也不同，在承担不同角色的过程中，培养自己的角色意识；懂得集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用；理解每个人有不同的个性特征，学会承认并包容他人的不同个性

能力目标

通过“运用你的经验”设置情景导入集体生活对个人的品格与个性方面的影响；以集体生活为载体，讨论个人的发展问题；通过对问题的反思及观点的归纳提高学生的思维与概括能力

情感、态度与

价值观目标

激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己、发展自己，培养学生的集体意识

【重点难点】

教学重点：集体生活对于涵养品格、发展个性方面所起的作用。

教学难点：理解人与人之间所具有的差异性，学会包容他人的不同。

2　教学过程

一、导入新课

(多媒体出示此材料)

情景一：在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。

情景二：从村小来到镇初中，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

情景三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声读起来。

想一想：集体生活对自己都有哪些方面的影响？

提示：学生从学习、培养能力、养成习惯等不同的方面思考阐述。

教师总结：每个人的成长都离不开集体，集体生活影响着我们每一个人，集体生活能涵养我们的品格，能提升我们的人际交往、综合表达等方面的能力，能帮助我们养成良好的行为习惯，这一节课我们就来共同探讨集体生活与我们个人的关系的话题。

二、新课讲授

目标导学一：在集体中涵养品格

阅读课本59页探究与分享

想一想：

(1)元元是一位负责任的主编吗？你从信中哪些方面可以看出？

提示：元元担任主编后很负责任。因为他做事很认真，主动与同学交流合作，主动自觉地完成任务。

(2)担任主编后，元元的收获主要表现在哪些方面？