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部编版《合理利用网络》新课标教案优质课下载
情感态度与价值观目标：树立正确的网络观。重点理性参与网络生活，提高媒介素养，利用互联网完善自我。难点恪守道德，遵守法律，做一名负责任的网络参与者。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课小军的一天
问题：小军这一天的忙碌是什么原因造成的？学生回答：不能辨别信息，大量有价值和无价值的网络信息让小军应接不暇。通过小军的忙碌引导学生反思自己有无小军的情况。讲授新课运用你的经验：P17
问题：你如何看待奶奶和爸爸的观点？
我们应该如何利用网络？
一、理性参与网络生活
1、要提高媒介素养，
积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我
相关链接：P17媒介素养
探究与分享：P17
你有没有遇到过下面图片中的问题？
网络还给你带来哪些困扰？
2、互联网上有无限的信息，而我们的时间和精力是有限的，要学会“信息节食”
相关链接：P18
3、学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息
四川阿坝州九寨沟县发生7.0级地震
地震现场图片及九寨沟美景地震前后对比
九寨沟地震后的网络谣言
1、网传“震区房屋倾斜”照片？
2、多地天空惊现 “地震云”？
3、地震局援救中心向市民征集救助金，承诺双倍奉还？
方法与技能：P18
探究与分享：P19
问题：你怎么看待贴吧里的这种现象？
如果你是小林同学，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么？