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九年级上册《生活在民主国家》优质课教案下载
出示学习目标：
我国民主发展历程？ 2.知道中国特色社会主义民主是一种新型的民主？
3.了解社会主义民主的两种重要形式？ 4.学过的具体民主制度有哪些？
新课推进：
目标导学一：民主的足音
民主在价值上的要求和实现
合作探究：
选一名同学担任小记者，采访同学们对民主的看法，对同学们的观点进行分类整理。
精讲点拨：
民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
对民主的追求
自主学习：
个人阅读教材第31页“探究与分享”；
思考：在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的？
交流展示：
（1）民主就是变中国当时的专制制度为西方国家的议会制度。（郑观应）
（2）民主就是“主权在民”“以法律限制权力”。（康有为）
（3）民主就是通过建立民主国家，确立人民的主权地位以及各种具体的民主权利。（孙中山）
3.中国共产党领导中国人民进行的社会主义民主不懈探索
合作探究
阅读教材第31-32页内容，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉络并进行总结。
交流展示：
中国共产党的成立
瑞金革命根据地
陕甘宁边区