七年级下册《第12课 宋元时期的都市和文化》精品优质课教案设计

七年级下册《第12课 宋元时期的都市和文化》精品教案优质课下载

通过《清明上河图》等图片资料，了解北宋东京这一大都市的繁华和市民生活的丰富多彩；通过史料，知道宋代就有了春节等传统节日。

情感态度与价值观

通过学习，认识到：宋元时期城市经济和城市文化繁荣发展，是我国城市发展的重要时期。宋词和元曲是我国古代文学艺术的瑰宝。感受“文学源于生活，是一定时期社会生活的反映”。

【重点难点】

重点：瓦子，勾栏；杂剧；宋词，元曲。

难点：引导学生认识宋元时期都市文化繁荣的原因，讨论文化与经济之间的关系，从而使学生意识到“经济基础决定上层建筑”，使学生初步了解唯物史观，并运用唯物史观理解与分析问题。

【教学方法】

本课以学生为主导，采用图片法，创设情景法，问题启发法等多种方法相结合。

【课时】1课时

【教学过程】

一．导入

活动：ppt展示问题：假设现在你突然拥有了超能力，可以穿越到中国的古代，此时，你的面前有7样东西，但是由于种种原因你只能从中挑选一件，面对以下两种穿越路线，你会如何选择？

穿越路线一：

回到公元907年，亲眼见证了节度使朱温灭亡大唐王朝，建立后梁，五代十国时期到来。

身份：长安城内的制瓷匠；

穿越路线二：

回到公元1004年，目睹了北宋与辽议和，订立“澶渊之盟”，北宋迎来难得的仅百年稳定局面，社会繁荣。

身份：东京开封城内市民王先生（会仙酒楼老板）。

七样物品：

一只精美的瓷器；一袋杂交水稻的种子；一本菜谱；一支手枪；一本通史；一口袋黄金；一支手机（太阳能无限续航）。

师：这里的“制瓷匠”和“酒楼老板”属于社会的什么阶层？

生：市民阶层

师：如果回到五代十国你选择什么物品？如果回到繁荣的北宋你选择什么物品？

生：自由作答。（五代十国选择手枪的学生居多；北宋选择手机的居多）

师：为什么会做出这种选择？