九年级上册《第18课 美国的独立》优质课教案下载

九年级上册《第18课 美国的独立》优质课教案下载

过程与方法

通过创设情境、教师讲授、展示史料、自主阅读、小组讨论、师生互动完成本节课的教学任务。通过评价华盛顿使学生能够在唯物史观的指导下正确评价历史人物，并能正确认识历史人物在历史进程中所发挥的作用。

情感态度与价值观

使学生能够认识道美利坚民族不畏强权、敢于反抗的斗争精神，以增强学生的社会责任感，使学生能够勇于同违法行为斗争，培养学生自强不息的品格。通过评价华盛顿增强学生为国家民族奉献的责任感与使命感。

重点

难点

教学

重点

《独立宣言》、美国1787年宪法、华盛顿

教学

难点

独立战争爆发原因、美国1787年宪法

教学

方法

谈话法、讲授法、史料教学法、自主阅读法、小组讨论法

板书

设计

新课

讲授

理想与现实——自由之选

【教师讲授】新航路开辟后，美洲大陆被哥伦布所发现。欧洲人得以横跨大西洋到达美洲。17世纪以来，英国人先后在北美大陆上建立了十三个殖民地。

【教师讲授】建立起殖民地后，英国殖民者通过三角贸易掠夺非洲人作为奴隶贩卖到美洲，北美大陆南部就形成了种植园经济。而北方因欧洲移民相对较多就形成资本主义工商业经济。

【教师讲授】在经过一百多年的开拓，各殖民地经济往来频繁，初步形成了统一市场，英语逐渐成为通用语言，人民的文化思想与风俗习惯逐渐融合，从而产生了共同的文化。形成了一个新民族──美利坚民族。【教师过渡】如果英国殖民者与北美大陆一直这样发展下去就可能不会出现独立战争，到底英国殖民者和北美大陆发生了什么导致英国和北美关系紧张呢？

【教师活动】播放《大国崛起》片段。

【小组讨论】展示材料：