一年级上册（2017年7月第1版）《4认识感官》精品优质课教案设计

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4.意识到科学家都具有良好的观察能力。

教学重点

用多种感觉和工具进行观察

教学难点

知道按照什么顺序分辨四种液体（雪碧、白醋、白糖水、白开水、盐水、小苏打水）最快

课前准备

学生用练习纸、透明一次性杯子、雪碧、白醋、白糖水、白开水、盐水、小苏打水、放大镜、糖果、水果、布袋等。

教学过程

1.今天我们先来做个游戏，游戏一：大家来找茬，玩过吗？

这两幅图片有5处不同，看谁又快又准的找出来。

2.这个游戏能锻炼我们的什么能力？

3.眼睛是心灵之窗，对于观察有着非常重要的作用。（出示课题：观察）板书（观察 眼睛 视觉）

出示观察的定义：观察就是运用我们的感觉器官去收集各种信息，它是科学研究中收集证据的一种重要的方法。

除了眼睛，我们还能用什么方法观察呢？

4.好，下面我们继续做几个游戏，大家分别说说都用到哪些感觉器官？

游戏二：听声辨位。

同学们趴在桌上，闭上眼睛，老师走到学生中间，用手机播放一段音乐，同学们用手指向老师的位置。然后老师说抬头，大家手不动，抬起头来看看指的位置对不对。

这个游戏用到了什么感觉器官？ 板书（耳朵 听觉）

游戏三：摸一摸。

老师的口袋里有五样东西，谁能在十秒钟之内摸出是什么东西？猜对个数最多的可以选一样当礼物。

这个游戏用到了什么感觉器官？ 板书（手 触觉）

游戏四：尝一尝

老师的两个杯子里有两种白色粉末状的东西，你知道是什么吗？

这个游戏用到了什么感觉器官？ 板书（舌头 味觉）

游戏五：闻一闻