《4认识感官》优质课教案设计

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过程与方法：初步尝试在课前收集简单的信息，通过写写画画的形式做好记录，体验、讨论并联系实际自己得出结论。

【教学重点】培养学生爱护眼睛和耳朵等感官的正确情感和基本方法，激发学生探索人体奥秘和周围世界的好奇心。

【教学难点】

通过讨论探究，帮助学生了解眼睛和耳朵的重要性，引导学生树立爱护身体器官的情感。

知道利用感官观察，可以获得关于事物的更多信息。

【教学时间】两课时

【教学准备】多媒体课件，录音，预习卡，节气体验卡，布袋10只，水果：橘子3个，小石榴2个，梨2个，柠檬2个，火龙果2个，香蕉6只，芒果2只，榴莲1盆，苹果2个，猕猴桃，板书贴

【教学过程】

一、情境导入：

1、同学们，你们知道下周一10月23日即将迎来24节气中的哪一个节气吗？（霜降）

2、谈话：霜降节气含有天气渐冷、白霜开始出现的意思，

我国古代将霜降分为三候：（一侯二候图片出示）

一候豺乃祭兽（豺狼将捕获的猎物先藏起来之后再食用）；

二候草木黄落（大地上的树叶枯黄掉落）；

三候蜇虫咸俯（小动物也大多躲了起来）。

3、谈话：虽然躲了起来，但是如果大家细心观察的话，还是能找到它们的身影的，接下来，让我们就走进深秋的树林，一起来找一找它们的踪迹吧。

4、反馈：课件演示，动物的图片和叫声在同一张图中，学生说到哪个，点中后颜色变深变突出并且声音消失。

5、同学们，刚才我们是怎么找到小动物的？（看到的，听到的，用什么看的？眼睛和耳朵）那你们觉得眼睛重要还是耳朵重要呢？（师生谈话引导，让学生意识到同样重要）

但是，大家知道吗？不正确的用眼和用耳习惯会对眼睛和耳朵造成伤害。

接下来有请我们的杨老师来给大家讲一讲如何保护我们的眼睛和耳朵，大家掌声欢迎！

眼睛和耳朵的“控诉”

听取眼睛的诉说（录音），评一评：

师：小主人壮壮是怎么对待小眼睛的？（用脏手揉眼睛、走在路上看书、长时间用眼）

2、师：你知道小主人这样的做法会对小眼睛造成怎样的伤害吗？（了解保护眼睛的重要性）

（预设：用脏手揉眼睛会让眼睛受到污染发炎；用脏毛巾擦脸也是一样；在强光下看书光线会刺激眼睛让眼睛受伤害；走在路上看书眼睛盯着晃动的书本会使眼睛疲惫、躺在床上看书是不正确的阅读姿势容易近视；长时间用眼会使眼睛疲劳干涩视力明显下降。）