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《4认识感官》优质课教案下载
教学目标:
1.通过与同伴互相指认眼、耳、鼻、舌、皮肤的活动，说出它们都是感觉器官（感官）
2.观赏视频、图片资料，知道动物也是通过感官来感知环境。
3.在用感官观察的活动中，尝试描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味等方面的特点。
重
难
点
重点：知道利用感官观察，可以获得关于事物的很多信息。
难点：能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道等方面的特点。
教学
用具
各种声音的录音片段
安全
措施
教学
渗透
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
谜语：两间房子一样宽，大门常开也常关，房里可容千万人，难容沙粒在里边。
小朋友们你们知道这个谜语指的是我们身上哪个器官么？
（眼睛）
眼睛可是好宝贝，通过眼睛我们可以观察到事物的大小，看到它是什么形状，什么颜色，课件出示图片，用眼睛看，你能找到几种动物？
学生交流。
提问：这个小动物是什么样的？