苏教2017课标版《4认识感官》优质课教案下载

苏教2017课标版《4认识感官》最新教案优质课下载

3.通过观看视频，知道动物也通过眼、耳、鼻等感官感知环境，并且有些动物的感官很灵敏。

科学方法：

1.能够参与各种观察活动，运用体验、比较的方法认识感官的功能。

2.经历对水果闻气味、尝味道的过程，学习正确的闻尝方法。

科学态度：

体验用感官进行观察的乐趣，乐于分享自己观察时的体验和收获。

培养孩子认真细致的观察习惯。

教学重点：知道人和动物利用感官来观察和认识世界。

教学难点：在活动中认识感官的功能，并能描述并交流物体在颜色、形状、声音、气味、味道、粗糙光滑、冷热等方面的特点。

教学准备

小组材料：闻香盒（桔子、柠檬、香蕉）、牙签。

教师准备：课件、水、石头等。

教学过程

一、谜语导入

师：小朋友，我们身上有很多宝贝可以帮助我们观察这个美丽的世界，下面来猜个谜语，猜一猜这些宝贝。

1.“有它色彩多缤纷”用哪个宝贝可以观察到世界五颜六色？

生：眼睛。

2.“有它音乐多美妙”又是哪个宝贝呀？它可以感觉到音乐很美妙？

生：耳朵。

3.“有它气味香喷喷”哪个宝贝可以闻到香喷喷的气味？

生：鼻子。

4.“有它美食滋味好”说的是哪个宝贝呀？

生：嘴巴。

5.主要是嘴巴里面的哪个部分来感受味道的？

生：舌头。