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二年级下册（2018年11月第1版）《2.通过感官来发现》精品教案优质课下载
教
学
目
标
通过学习，知道眼、耳、鼻、舌和皮肤是我们的感觉器官，认
识到感觉器官可以帮助我们感知周围的世界。
2、通过对比探究活动，明白用多种感官观察事物，能够更全面、更确切的了解事物的信息。
3、通过学习体会到视力障碍、听力障碍残疾人的痛苦，认识到在日常生活中，我们要尊重、关心残疾人，并能够提供一些力所能及的帮助。
教学重点
认识到眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，能够帮助我们认
识周围的事物及其变化等。
教学难点
通过对比探究活动，明白用多种感官观察事物，能够更全面、更确
切地了解事物的信息。
教学过程
教 学 内 容
设计意图
聚焦
探索
教学过程：
导入新课
1、神秘盒子游戏：你说我猜（金桔）
2、说一说，你刚才用了我们身体的哪些器官？
师：耳朵，眼睛，鼻子，舌头，皮肤是我们身体的5个感觉器官，它能帮助我们感知周围的世界。引出课题《通过感官来发现》。
1、这些感觉器官能告诉我们什么信息？