人教2011课标版《 10的加减法》优质课教案设计

人教2011课标版《 10的加减法》教案优质课下载

【教材目标】?

1、知识目标：让学生能借助10的组成及点子图正确的口算10的加、减法，同时让学生经历10的加、减法的形成过程。?

2、技能目标：通过动手操作、自主探究及合作学习、在有趣的情景中学习数学、解决问题。?

3、情感目标：培养学生学习数学的乐趣、增强学好数学的信心、在学习中感受到乐于助人和懂得谦让的品质、促进学生全面发展。?

【教学重、难点】?

教学重点：让学生通过自主探索、合作交流、学会10的加减法、正确口算。?

教学难点：用抽象思维（10的组成）直接计算10的加减法、正确计算。?

突破重难点设想：学会想10的组成能正确计算10的加减法。

【教学准备】

多媒体课件，苹果形状卡片。?

【教学过程】

一、创设情境。?

1、儿歌引入。?

上节课我们认识了10，学会了10的组成。现在我们用10的组成，一起来做个拍手游戏好吗？拍手背儿歌：?

一九一九好朋友；二八二八手拉手；?三七三七真亲密；四六四六一起走；?五五凑成一双手。?

2、对口令。（对数组成10）?

师：我们把10的组成编成了儿歌真有趣，用10的组成还能帮助我们计算有关10的加、减法。这节课我们一起来学习10的加减法。?

板书：10的加减法

学生边拍手边背儿歌

认真听、开火车

二、探究新知，解决问题?

（一）探究活动一??

理解一图四式?

（1）出示：1个蓝○，9个白○。看到这幅图，你能想到10的哪个组成呢？?

师：请同学们仔细观察，你看到了什么？?