《 解决问题（例3）》优质课教案下载

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二、教学重难点：会提出乘法计算的问题，能用乘法解决简单的问题。教学过程：?

一、复习

?1．集体背乘法口诀。随机找几句口诀考大家

?2．口算：?

5×4?5×22×6?5×6

2×4 2×9?4×7?? 9×4??

5×8?5×32×82×1?

二、新授?

1.教学例3?

出示第78页主题图?

师：大家在这副图中看到了什么？?学生自由回答。?

师：谁能把上面给的数学信息找到呢？?生：一个文具盒8元，买3个文具盒，一共多少钱?让学生完成填空：?

每个玩具盒（?）元，买（?）个，这里有（?）个（?）??师：你能列什么算式？?

学生口答：8+8+8=24??

8×3=24??

让一位同学上黑板展示，其他让学生把算式写在草稿本上

2.?能力迁移?

如果买7块橡皮，一共多少钱？?

师：你是怎么想的？伙伴们说一说。?派代表汇报，一起评改。?

问：你们还能提出其他用乘法解决的问题吗？?学生说，教师板书。?A、买5支铅笔多少钱？?B、买8本日记本多少钱？

三、巩固练习?

1.一套<童话故事>共有8本，每本7元，小亮买一套，需要多少钱？?

学生根据图意找出有几个几，在列式解答。?独立完成，指名板书，集体订正。

?2．练习十九第4题。?

学生完成书上的填空后，集体讲评。?问：你还能提出用乘法计算的问题吗？?