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《 角的分类》精品教案优质课下载
明确建立各种角的概念，理解直角、锐角、钝角、平角和周角的大小关系。
【教学难点】：
理解周角和平角的形成认识
【教学准备】：
Ppt课件，画有8个角的练习纸
教学过程
复旧引新
1、回顾角的概念
师：我们已经学习了角的概念和如何测量角的度数，谁来说一下什么是角？
预设：从一点引出两条射线所组成的图形叫做角
2、判断8个图形是否都角
Ppt出示：
① ② ③ ④
⑤ ⑥ ⑦ ⑧
师：看一看大屏幕上的这些图形，它们都是角吗
预设：（1） 都是角
（2） 除了⑤和⑦，其余都是角
教师小结：这些都是角
3、练习角的测量
师：用量角器量出除⑤和⑦以外的6个角的度数。
学生汇报各个角的度数
4、探究角的分类
师：这节课我们要学习角的分类（板书课题），谁能把这8个角分一下类别
预设：①、③和⑧是锐角，②是直角，④和⑥是钝角，⑤是平角，⑦是周角
师：什么样的角是锐角，什么样的角是直角，什么样的角是钝角