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《 角的分类》公开课教案优质课下载
培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
在操作活动中经历认识角的形成过程和五种角之间的关系。
通过操作、观察、推理等数学活动，体验对数学知识的探索过程，感受数学结论的确定性。
教学重难点：
重点：明确建立各种角的概念。
难点：区别周角与射线、平角与直线，理解五种角的关系。
教学准备：多媒体课件、量角器、三角板、扇子、活动角、长方形纸。
教学过程：
复习导入
口算练习
复习角的知识
什么叫做角？
说出角的各部分名称。
角的大小是由什么来决定的？
引出课题，并板书：角的分类
新课讲授
学习直角
折纸活动
两个同桌合作完成：用一张长方形纸先横着对折，再竖着对折。
问：折出的是什么角？
板书：直角
用量角器量一量直角，探究直角的度数。
直角=90度（板书）
贴出直角图案。
学习锐角