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四年级上册《 平行与垂直》教案优质课下载
理解题意
两条直线的位置关系
（1）、观察发现：
图①中的两条直线和图②中的两条直线没有相交。
图③中的两条直线和图④中的两条直线相交。
（2）、延长没有相交的两组直线，再次验证是否相交。
操作发现：图①中两条直线延长后仍没有相交。
图②中的两条直线延长后相交了。
（3）、操作总结：
（一）平行
板书：
①概念：在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。
a与b互相平行，记作a//b,读作：a平行b。
强调：“同一平面”是确定两条直线平行关系的前提，如果不在同一平面内即便不相交，也不能称为互相平行。
②生活中平行的例子：五线谱、黑板相对的两条边、公路上的斑马线。
（二）垂直
板书：
①概念：两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点，叫做垂足。
②垂直的表示方法：垂直可以用符号“ ”表示。
图中直线a与b互相垂直，记作a b,读作：a垂直b。
③生活中垂直的例子：三角尺上的两条直角边互相垂直。
学以致用
课堂总结