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《 平行与垂直》PPT课件优质课下载
游戏：体验“同一个平面”。
游戏1：请同学们闭上眼睛用手摸摸自己的桌面，记住手不要离开，慢慢将手向同桌方向的桌面移动，在这个游戏中你摸到了几个平面？
游戏2：同样的请同学们闭上小眼睛摸摸自己的桌面，再摸摸自己抽屉的面，第二个游戏你摸到了几个平面呢？
举例子：教室里哪些面是不同的面？哪些面又是同一个面？
创设情境：老师手上两根小棒，手一松掉在地上，请学生在一张白纸上画出，会有哪几种情况？
两条直线存在着什么样的位置关系呢？ 请你思考,自己动手画一画吧！
展示：大家和我画的一样吗？
你能把它们
分分类吗？小组交流，记录分类的结果和标准。
⑤
①
②
③
④
⑥
⑦
⑤
交叉的
你是怎么判断两条线
是不是相交的？
快要交叉的
不交叉的
看看延长后会怎么样呢？
延长后，发现两条直线相交。
不管怎么延长，这两条直线永远不会相交的。