人教2011课标版《 一个数除以小数》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《 一个数除以小数》新课标教案优质课下载

教学内容：

人民教育出版社五年级上册数学教材第28页例4以及相关习题。

教学目标：

1.知识与技能：掌握除数是小数的除法计算方法，会正确地计算。

2.过程与方法：经历小数除以小数的计算过程，体验迁移应用的学习方法。

3.情感、态度与价值观：在学习活动中，体验知识之间的相互联系和数学知识的应用价值，感受发现知识的快乐，激发学生学习的兴趣。

教学重点：

理解一个数除以小数的计算方法。

教学难点：

把除数除法化成整数的方法。

教学方法：

创设情境，质疑引导，迁移转化，小组合作交流。

教学准备：

多媒体，课件。

教学过程：

一、复习铺垫，迁移导入

1．接龙游戏。

教师：同学们，你们喜欢做游戏吗？

教师：在上课之前，我们来做一个接龙游戏，看看哪个小组表现最好，好吗？

（出示四组下面这样的题目进行接龙游戏）

(1) 0.68扩大到原来的10倍是( )。

(2) 9.55扩大到原来的100倍是(? )。

(3) 6.34扩大到原来的1000倍是( )。

(4) 0.012扩大到原来的100倍是( )。

(5) 7.73扩大到原来的10倍是( )。