人教2011课标版《 分数加减混合运算》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《 分数加减混合运算》新课标教案优质课下载

教学重点：

掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法。

教学难点：

掌握分数加减混合运算的顺序和计算方法并掌握带有小括号的分数加减混合运算的顺序及算法。

教学准备：

多媒体课件

教学过程：

一、激发兴奋点，有效入课

1.说一说下列各题的运算顺序。

112+8-13 16-4+21 24-(18+3)

2 .老师提出：带同学们去云梦森林公园参观

二、围绕关键点，丰富体验点，探求新知

1 ．出示例1 的表格。

( l ）让学生读懂表格的内容，并用自己的语言表述出来。

( 2 ）老师出示第一个问题：“森林部分比草地部分多几分之几？"

( 3 ）提问：森林部分指什么？怎样列式？

( 4 ）请学生试着算一算，集体交流计算方法。

老师巡视，请不同算法的同学板演。

方法一： ＋ 一 方法二： ＋ 一

= ＋ 一 = ＋ 一

= 一 =

= =

( 5 ）小结计算方法：计算分数加减混合运算时，可以分步通分也可以一次通分进行计算。计算时，可以根据题目的特点和自己的情况灵活选择方法。

（6 ）计算：

2 ．出示例1 的第二个问题：“裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？