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三年级下册《大树桩你有几岁》集体备课教案优质课下载
二、教材分析：
《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲（结束句是第四乐句的重复）。基本节奏是?“×?×?×∣?×?×?×∣?×?×?××∣×－－∣”。旋律进行中力度的变化对比增添了欢快而热闹的气氛，把歌曲推向高潮。衬词“哎呦呦呦”、“啊哈哈哈”的使用刻画了小朋友数圈圈的有趣情景。结尾句渐弱和弱记号的使用，给人一种余音未尽的意味和风趣感。这首歌的艺术形象鲜明生动，并向学生传授了自然科学知识，激发了他们的学习兴趣和愿望。
三、学情分析：
??三年级学生活泼好动，想象丰富，具备一定的欣赏能力和较为良好的欣赏习惯，能在感知音乐节奏和旋律的过程中体验音乐的情绪，能主动参与综合性艺术表演活动并从中得到艺术的享受。
四、教学重难点：
1.在活泼、轻巧的歌声中体会歌曲中的少年儿童大树桩对话的童趣。?
2.能够用活泼、轻巧的声音以及力度的变化演唱出歌曲的情趣。?
五、教学准备：
多媒体课件、课本、图片、非洲鼓、沙锤等
六、教学方法：
创设情境、聆听、演唱、演奏、模仿等方式。
七、教学过程：
一>组织教学
1.师生问好歌。
2.课前师生互动。
【教师活动】老师来猜一猜你的年龄：
有节奏地问：X X X | X X X | X.?X??X X?| X - - |
同学呀！同学呀！ 你 呀 几岁??啦！ ?
【学生活动】
有节奏的答：??X X X | X X X | X.?X??X X?| X - - |
老师呀！老师呀！ 我 呀 九 岁??啦！
?
3.发声练习
① 5 3 1 | 2 3 3 | 1.??5?12?| 2 - - ||
同学呀！同学呀！ 你 呀 几岁?? 啦！