花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案设计

花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《野兔饿了》》教案优质课下载

教学目标

1．知识与能力目标：能有表情地演唱《野兔饿了》，感受歌曲旋律的走向变化，提高音高变化的认识。

2．过程与方法目标：感受音乐节奏里X-0的停顿，在休止停顿中，培养内心节奏感。

3．情感态度与价值观目标：懂得不劳而获是可耻的，不能做损人利己的事情，要爱护小动物。

4．生活与技能目标：能想办法用劳动去获取自己想要的东西或达成目标。

教学重点

能有表情地演唱好《野兔饿了》。

教学难点

感受音乐节奏里X与 0的停顿。

教学课时

一课时

教学准备

电子琴、课件、小白兔头饰、小乐器。

教学过程

一、唤起情感，调动情绪

1．播《野兔饿了》的伴奏，欢迎大家来到音乐课堂。（幻灯1）

2．师生问好

（设计意图：创设情境，活跃气氛，把学生带入浓浓的充满情趣的音乐氛围中，激发学生的学习兴趣，同时学生对《野兔饿了》的旋律也有了初步的印象。）

二、激发兴趣，导入新课

师：告诉你们一个好消息，今天小动物们要在开心农场举办音乐会呢，你们想不想一起去看看啊？

师：真是太好啦！那还等什么？跟我走吧。（师边读边拍“做小兵”的节奏）

4/4? X X X 0︱ X X X 0︱ X X X 0︱ X X X 0︱

一二三， 开步走， 抬起头，?挺起胸，??

X X X X︱ X X X 0︱︳

就像小兵 雄赳赳。