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二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案下载
做小兵
一二三，开步走，
抬起头，挺起胸，
好像小兵雄赳赳。
通过语言与行进的结合中体会停顿的感受并找出停顿的地方。
二、学习音乐知识
（一）学习简谱中的休止符“0”
1、老师在黑板上板书一个“0”
师：小朋友们不认识我吧，我可不叫“零”，我的名字叫“四分休止符”，是音乐中的红灯，大家在唱歌时遇到我，可千万别出声，要停一停哦。
2、出示简谱中的“0”，知道在简谱中这个记号是用来表示休止的，叫做“休止符”。
3、简谱中的节奏“X”练习和休止符的练习。
三、学唱歌曲《野兔饿了》
（一）谜语导入
一个动物长得美,两只耳朵三瓣嘴,前腿短来后退长,赛起跑来最擅长.（小白兔）
（二）初听歌曲，设计提问
野兔今天发生了一件有趣的事情，是什么有趣的事情呢？同学们要认真听歌曲才能知道哦。
（三）听歌曲，说说这首歌曲的音符有何特点？
全部都是由四分音符和四分休止符组成。
（四）听老师范唱，听到歌曲的停顿之处在课本上将表示停顿的四分休止符“0”涂上颜色。
（五）读歌词
教师按节奏带领学生有节奏地朗读歌词。
分段分男女生进行读歌词，并进行交换练习。
（六）唱唱
1、学唱歌曲
视唱旋律，在四分休止符的地方双手握拳，停顿一拍。