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花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《野兔饿了》》新课标教案优质课下载
1.学习四分音符及休止符的时值，并在创作中加以运用。
2.学唱歌曲《野兔饿了》，并能用风趣的情绪来演唱，通过小组合作来创编表演。
3.通过歌曲的学习让学生知道不能做不劳而获的事情。
教学重点：学唱歌曲，四分音符和休止符的时值及拍、读、唱
教学难点：四分音符和休止符的掌握
教学用具：钢琴、多媒体课件、打击乐器
教学设想：本节课是一首唱歌课，设计中我抓住二年级学生活泼、爱动、爱表演等特点，关注学生的学习兴趣，以音乐实践为主线，从体验——感受——自主尝试——演唱——表演——创作表演等环节层层递进，采用故事导入、小组合作学习、角色扮演等方法始终关注学生的兴趣和学习情况的反馈，力求体现“审美、兴趣、音乐实践及音乐创造”课程理念。
教学过程：?
唤起情感，调动情绪
师生音乐互问好！
发声练习
激发兴趣，导入新课?
聆听音乐，感受情绪
再次聆听，听听歌曲讲了什么内容？
内容：兔子饿了，可是它为什么没有吃谷子呢？因为这是农民伯伯辛苦耕种的，它就算再饿也不应该去偷吃。
野兔虽然饿的头晕脑胀，但它也没有去偷吃农场农民伯伯种的粮食，而去找了天然的青草去吃。?
师：这个歌曲的故事也告诉我们一个道理：不能不劳而获，也不做损害他人利益的事，对不对？?
师：这只懂事的野兔，我们要不要来学习它呢？??
师：好，今天就让我们一起来学习这首歌曲，---《野兔饿了》板书?
师：同学们，我们看一下黑板，我们这里有两种节奏：?
第一种 ×?第二种 0?
师：同学认识它们吗。?
第一种节奏是四分音符，第二种节奏叫做四分休止符！它的时值是休止一拍，我们可以用“空”来表示。我们不发出声音，只做动作，好吗？预备走。很好，请一位同学来示范一下。??
师：现在老师把它组合起来，写了一条节奏！大家一起来看一下。先看老师来示范一遍，要仔细的看哦！?
三、节奏训练?