二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案下载

二年级下册（2013年12月第2版）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案下载

教材分析：

《野兔饿了》是花城版二年级第四课《认知音的时值（一）》中的内容，是一首活泼、风趣又富有教育意义的儿歌，C大调，4/4拍。歌曲简单易学，歌曲的音符时值全部为四分音符（休止符），歌词采用一字一音，旋律进行全部以级进为主，结构短小，共4个乐句，歌曲结构为AA1BA1。

学情分析：

二年级的学生经历单纯，生活范围有限，喜欢听带有故事性和情节性的音乐，因此就音乐中的故事对学生进行思想品德教育，寓教于乐。根据小学低年级学生好玩、好动、好奇、好胜的特点，课堂中采用听唱，律动表演等等一系列活动方式，让他们在兴致勃勃的玩耍中主动参与音乐，去感受，表现和创造音乐。

教学目标：

（一）知识与技能：

从语言的朗读中体会音乐节奏里四分节奏“X”和休止符“0”的时值。

从歌曲旋律的走向感受上行和下行，用手号感受音乐的高低变化。

（二）过程与方法：

1.通过创设情境，对歌曲中的故事展开想象和讨论。

2.利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌舞和律动相结合的综合手段，进行直观教学。

（三）情感态度与价值观：

1.用风趣的声音演唱《野兔饿了》，并教育学生不做不劳而获、损人利己的人。

2.充分利用音乐艺术的集体表演形式和实践过程，培养学生良好的合作意识以及表现形式。

教学重点：

学唱歌曲，体会四分节奏及休止符的时值在歌曲中的运用，并能准确的演唱。

教学难点：

四分节奏和休止符的时值及拍、读、唱。

教学方法：

体验法、讨论法、聆听法、信息技术与音乐学科整合

教学过程：

（一）节奏训练，游戏导入：

1.出示课件：

师：同学们，在上课前，我们先来玩一个小游戏，这个游戏来源于我们的生活。老师想请问你们一个问题，平时我们在过马路的时候都要注意遵守交通规则，那么我们一定要注意看什么呀？

生：红绿灯。