花城粤教2011课标版（简谱）《歌曲《野兔饿了》》优质课教案下载

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教学内容：

1、??音乐中的停顿“x—0”

2、??歌曲《野兔饿了》

3、??创编与活动

教学目标：

1、?从语言的朗读中体会音乐节奏里x—0的停顿。

2、?用风趣的声音演唱《野兔饿了》，并教育学生要向小野兔学习，懂得不是自己的东西不能随便拿的道理。

3、??通过音乐创编与活动，提高学生自主学习的能力，培养学生的合作精神及表现能力。

教学重点：

1、有表情地演唱歌曲《野兔饿了》。

2、尝试用动作表现自己想象中的动物形象。

教学难点：

音乐中的停顿x—0。

教具准备：

多媒体课件、钢琴、兔子头饰、小箱子、打击乐器

教学过程：

组织教学

2/4?12?34∣5?- ∣5 4 3 2 ︱1- ︱ⅰ5.∣ⅰ5.∣5?4︱3 2∣1 -‖

同学 们 好 老师 您 好 您好 您好 周 老 师 您 好

新课导入

师：春天来了，动物界也迎来了它们的音乐会，让我们看看哪个动物小朋友来的最早。

出示PPT。给出动物的声音让学生辨别动物！

第一名：小猫，第二名：小狗 第三名：小鸟 第四名：小猪

师：哇，今天猪小朋友真棒来得很准时，音乐会即将开始，动物小朋友们都陆陆续续到来了，可是怎么一直没见小兔子出现呢？突然传来一股很强的喘息的声音，你们看谁来了？小兔子来了

师：平时都很勤快的小兔子今天怎么迟到了呢，经过小兔子的诉说，原来啊小兔子在来音乐会的途中发生了一些事，让我们去看看到底发生了什么事情。（初次全曲聆听）