《唱：小雪花过新年》优质课教案设计

《唱：小雪花过新年》教案优质课下载

教学目标：

1、通过听、奏、动等音乐活动，体验歌曲欢乐、热烈的情绪，并能用欢快、自然的声音准确背唱歌曲《过新年》。

2、认识大锣，体验打击乐器在音乐作品中的表现，并对它们产生兴趣。

3、能跟着图谱用打击乐为歌曲伴奏，并尝试用多种形式表现歌曲。

教学重点：

体验歌曲欢乐、热烈的情绪，能用欢快、自然的声音准确背唱歌曲《过新年》。

教学难点：

1、能准确唱好连续八分音符的节奏和一字双音。

2、尝试跟着图谱用打击乐为歌曲伴奏。

教学准备： 1、多媒体课件、钢琴。 2、打击乐器：锣、鼓

教学过程：

一、节奏游戏，导入新课。

1、随乐律动，变化节奏。

（1）随乐跟着老师律动

第一遍横拍踏步。间奏处，师：注意，老师踏步的节奏有变化了。

第二遍边师跑边念：跑跑 跑跑 跑跑 走（4次） 跑跑 跑跑 走 走（4次）

间奏处，师：跟着老师一边踏步一边念，听好哦！

第三遍师边跑边念：请你 跟我 这样 念（节奏名）ⅹⅹ ⅹⅹ|ⅹⅹⅹ |生：...... 改变 节奏 再 念 ⅹⅹ ⅹⅹ|ⅹ ⅹ |生：......

（2）辨别节奏，念出节奏名。

师：请你找出刚才我们踏的节奏，拍一拍。

师：我们一起来念节奏名。生齐念1、2。

师再边拍边念，示意生跟念一遍。

（3）熟悉难点节奏ⅹⅹ|ⅹⅹ0|ⅹⅹ|ⅹ 0|

师：你们念得真棒，我忍不住要为你们鼓掌点赞了！ （边念边拍掌）

ⅹ ⅹ| ⅹⅹ 0 |ⅹ ⅹ| ⅹ 0 |