四年级上册《唱歌守株待兔的老农夫》优质课教案下载

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教学重点:能用诙谐的声音演唱歌曲,并能用自己创编的动作,与同学合作进行表演。

教学难点:演唱时能够做到吐字清晰、节奏准确、并把握好音准,特别是倚音、与顿音的地方要演唱准确。

教具准备：多媒体 电子琴

教 法：听唱法 表演法 ﹨l "##"

教学过程：

一、.故事引入

师:老师想问一问同学们,你们知道“守株待兔”的故事吗?谁能来说一说这个故事。

师总结:同学们说得都非常的好,今天我们就一起来学唱一首根据“守株待兔”的成语创作的寓言歌曲,名字叫做《守株待兔的老农夫》,揭示课题。(板书课题)

二、新授 ﹨l "##"

1.初听歌曲,感受歌曲情绪。

师:请同学们先来听一听这首歌曲,听完之后告诉我,这首歌曲的情绪是怎样的?(叙述、幽默的)

2.复听歌曲,找出歌谱中特殊的音乐记号。

师:请同学们边听录音范唱边看歌谱,找一找歌谱中优哪些特殊的音乐记号,并思考:这些音乐记号对歌曲情绪的表现有什么作用?(使歌曲更加诙谐生动)

3.音乐知识,并跟老师学唱。

倚音记号 ?用小音符标在乐谱的左上方。

4.学唱歌曲

⑴学唱第一乐句第一段歌词

师:请同学们跟琴学唱第一个乐句,注意句尾的倚音要唱出来。

⑵学唱第二乐句

师:请同学们跟琴学唱第二个乐句,注意附点八分音符的时值,以及顿音要唱得短而有弹性。

⑶学唱第三、四乐句

师:请同学们跟琴学唱第三、四个乐句,注意十六分音符处吐字要清晰及唱准倚音和波音。

⑷学唱第五乐句

师:请同学们跟琴学唱第五乐句,注意附点四分音符的时值和八分休止符的准确把握。

5.跟琴完整演唱歌曲的第一段歌词。