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四年级上册《唱歌守株待兔的老农夫》最新PPT课件优质课下载
请同学们边听老师的范唱边看歌谱，找一找歌谱中有哪些特殊的音乐记号，并思考：这些音乐记号对歌曲情绪的表现有什么作用？
初步聆听歌曲
音乐知识
请同学们跟着老师唱一唱（第一乐句）
倚音记号
用小音符标在乐谱的左上方 倚音要唱得轻巧
音乐知识
请同学们跟着老师唱一唱（第二乐句）
顿音记号：“▼ ”
顿音要唱得短促而有弹性。
音乐知识
请同学们跟着老师唱一唱（第三四乐句）
波音记号
波音是在两个主要音之间，加入其上方或下方的短的辅助音而成。
波音记号
请同学们演唱第五乐句第一段歌词，注意一字多音的演唱。
学唱歌曲
请同学们随琴完整演唱歌曲的第一段歌词，注意吐字清晰，唱准倚音、顿音和波音。
学唱歌曲
请同学们随琴完整演唱歌曲的第二段歌词，注意反复跳越记号，以及结束处的旋律变化。
学唱歌曲
注意音乐记号及情绪 完整演唱歌曲。
学习歌曲
可以用其他形式表现歌曲的诙谐与幽默吗？或者你有新的创编想法吗？讨论一下。
歌曲的处理