二年级上册（2013年6月第1版）《第5课漂亮的小钟表》公开课教案下载

二年级上册（2013年6月第1版）《第5课漂亮的小钟表》公开课教案优质课下载

隐性内容与目标: 激发学生对美术学习活动的兴趣，体验成功的快乐。培养学生的时间观念。

三、教学重点与难点:

重点:不同种钟表的特点及其设计制作方法。

难点:如何巧用材料以及对表盘的设计。

四、教具准备:

刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。

五、教学过程:

激趣导入出示一些漂亮的小钟表，并让学生说说时间。

揭示课题:漂亮的小钟表

探究学习选材。引导学生按照自己所准备的材料来设计表盘和外形，并且找出做表针的材料，以及固定表心的图钉。

观察钟表的特征。

表的外形:各式各样。

表盘的形状:圆、方、三角、多角等。

表符的种类:数字、几何形、装饰形等。

表针的特点:时针粗短、分针稍长稍粗、秒针最粗最长。

表的装饰:剪、贴、画各种形象。

创新实践:

1、根据材料做出外形和表盘。

2、制作表符。引导学生分清大刻度和小刻度，并将他们以不同的形式表现在表盘上。

3、制作表针。表针可以是各种各样的，万变不离其宗，三根针的长短不变。

4、添加小装饰。

展评:

1、学生展示作品并自评。

2、评选出最漂亮的小钟表。拿出自制小钟表，认识钟表时间。说说日常作息时间，并在钟表上拨一拨。小组合作互相说时间，拨时间。试想将小钟表的附件进行变化。互相对对方的表针进行变换。创设情景，体现小钟表的使用价值。

小组进行活动: