二年级上册（2013年6月第1版）《第5课漂亮的小钟表》优质课教案下载

二年级上册（2013年6月第1版）《第5课漂亮的小钟表》优质课教案下载

　　(3)通过钟表的设计与制作，培养学生的创新意识，以及设计与制作能力。

　　(4)通过本课的教学，引导学生利用自己设计制作的钟表，认识表盘上的时间，进行跨学科的综合。

　　2．隐性内容与目标

　　(1)通过欣赏活动，激发学生对美术教学活动的兴趣，体验成功的快乐。

　　(2)培养学生的时间观念。

二、教学的重点与难点：

　　重点：不同种钟表的特点及其设计制作方法。

　　难点：如何巧用材料以及对表盘的设计。

三、教学材料：

家庭中使用的各种钟表、废弃的食品盒子、废挂历纸、图钉等。

课时安排：1课时

评价任务：

看的钟表设计得巧妙并富有创意。

六、教学过程：

　　一﹑巧用谜语，导入新课。

1﹑谜语：短腿腿,圆脸膛

耳朵长在脑袋上

肚里声声滴嗒响

提醒我们早起床 —— 谜底 钟表

2、导入课题：《漂亮的小钟表》

二、感知引导，探究教学。

1、欣赏各种钟表，了解钟表的构造，拓宽学生的认知空间

﹙1﹚、欣赏古代的计时器

师：我们的生活离不开钟表，但是，古时候没有钟表，古人又是怎么知道时间的呢？

课件：古代计时器图（水运仪象台、日晷）