《第7课吊饰》精品优质课教案设计

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教学重难点：

教学重点：通过观察、记忆生活中吊饰的种类，了解吊饰的结构，掌握制作方法设计吊饰。

教学难点：造型的新颖美观。

课时安排：一课时

教学准备：

教师准备：彩色纸、勾线笔、剪刀、双面胶、PPT

学生准备：彩色纸、勾线笔、剪刀、双面胶、水彩笔

一、课前准备

音乐、图片

播放过年的歌曲，欣赏过年的挑选吊饰的图片。

欣赏导入

听着音乐仿佛马上就要过年了，人们呀都在挑选年货。你看他们在挑选什么呢？

生：挂在墙上，挂在门上的吊饰。

我们把这种可以悬挂并且用于装饰环境的物品叫做吊饰。

吊饰的种类繁多，我们一起来看看吧。

有这种立体的，还有平面的，今天就让我们用彩色纸来做一个吊饰吧。

2、出示课题

三、新课传授

1、吊饰的组成

图片、实物

提问：吊饰是有哪几个部分组成的?

生：

为了可以悬挂，有一个挂线，中间的这个部分是挂件，挂下来的这个是穗子，所以吊饰是有三部分组成，挂线、挂件和穗子

2、观察吊饰的造型并了解寓意

挂件部分的造型