1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人美2011课标版（常锐伦、欧京海主编）《第7课吊饰》新课标教案优质课下载
重点：通过观察、记忆生活中吊饰的种类，了解吊饰的结构，掌握制作方法设计吊饰。
难点：造型的新颖美观。
教学方法：观察法 研究法 操作法
教学准备：师：课件、范作
生：彩色纸、剪子、刻刀、胶水。
课时分配：2课时
教学过程：
一、组织教学，做好上课准备。
二、导入新课：
师：能悬挂，用来装饰环境的饰物就是吊饰。 各种各样的吊饰，为我们的生活增添情趣和色彩。节日的吊饰更增添了喜庆的气氛。
出示课题——吊饰。
1、观察 ：
a.欣赏一些吊饰的照片。引导学生初步认识吊饰的结构和种类。
b.部分学生到讲台前利用实物投影仪与全班同学共享自己搜集的有关吊饰的资料。
c.提问：关于吊饰，你有什么问题吗？
生：互相交流信息。 学生欣赏吊饰并分析思考。
2.学生分组讨论
问题：
a.说一说生活中有哪些吊饰？
b.你知道吊饰有哪些形式？ （独立和组合，平面和立体）
c.使用的是什么材料？
d.吊饰的用途。（不同的吊饰有不同的风格，不同的场合适用不同的吊饰。）
e.你想设计什么样的吊饰？
学生分小组讨论并回答问题同学互相交流，介绍自己搜集到的有关吊饰的资料。
汇报: