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四年级上册《第6课最受尊敬的人》集体备课教案优质课下载
教学重点、难点：
1.引导学生思考谁是最受尊敬的人，并通过平时的观察抓住人物的特征。
2.引导学生用绘画、拼贴等方法来表现心目中最受尊敬的人。
教学准备：
教具：图片，（警察、医生、农民、工人、教师等）课件。 学具：常用美术用具，水彩笔，油画棒，水彩颜料、工具、彩纸等。
教学过程：
板书课题《最受尊敬的人》（展示课件1、2）
一、谈话导入新课：
师：同学们好！同学们在我们的身边出现过许许多多的人，你们觉得这些人当中，有没有值得尊敬的人呢？为什么觉得他们值得我们尊敬？（展示课件3）
生：畅所欲言（生1 ：尊敬医生，治病救人。生2：尊敬老师，教书育人等）
师：每个人在社会上都起着不一样的作用，只要为我们社会做出贡献的，都值得我们尊敬。
师：教授本课新内容：
1、师：要画好人物画，可以从哪几方面来表现呢？（展示课件4）
生：各抒己见（生1：人的脸。生2：衣着等）
师：同学们说的都很好，那么下面我们就详细分析一下（展示课件5）
首先：面部——画好五官和表情人物更有感染力。
其次：服装——能体现人的职业和身份。
最后是：背景——让人物更生动，让画面更丰富。
欣赏本课中的图片作品
师：下面让我们做个小小的艺术家，试着分析这幅画（展示课件6）
生：（试着分析讲解）
师：首先我们从人物的服装可以看出她的职业，师一名军人。那么画面又着重地表现了她的五官。细致的五官表现了她刚毅勇敢的性格特点。
师：我们在来看看画面的背景颜色。粉色和人物服装的绿色形成了对比，突出了人物的形象。背景的图案和服装的图案形成了统一的效果。
生：（看来人物画的背景对人物塑造真的有很大的作用。）
师：其实我们每个人都有不同的特征。那么艺术家又师怎样来描绘他们的特征呢？（展示课件7）