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《第6课最受尊敬的人》新课标教案优质课下载
过程与方法：引导学生用绘画的方法来表现心中最受尊敬的人。
情感态度价值观：培养学生对社会主义建设者的尊敬之情。
教学重点
如何通过观察，了解最受尊敬的人的外貌特征。
教学难点
在肖像绘画过程中，如何表现出人物的基本特征。
教学过程
谈话导入
师谈谈自己的感受：心中最受尊敬的人——我的母亲。
师：同学们心目中有没有最受尊敬的人？
引出课题，板书课题《最受尊敬的人》。
讲授新课
说一说你心目中最尊敬的人，并说一说理由。
课件展示不同人物的图片，各种职业的人默默无闻地在各自岗位上奉献，都是值得我们尊敬的人。
引导学生赏析艺术家和同龄人笔下“最尊敬的人”。
师小结：我们可以通过人物的服饰特点、环境等来表现人物的职业。
5.如何用绘画的形式表现最受尊敬的人，教师示范。
（1）构思。
考虑构图，画面布局。
（2）单笔勾画。
（3）添画背景。
三、学生作业，师巡视辅导
作业要求：用手中的画笔，把自己心目中最尊敬的人画下来。
播放背景音乐《真心英雄》。
四、展示学生作业，评价与总结。