六年级上册《第11课废旧物的“新生命”》新课标优质课教案设计

六年级上册《第11课废旧物的“新生命”》新课标教案优质课下载

【教学重点与难点】

1、教学重点：根据废旧物用品的外形、材质等特点，展开联想。

2、教学难点：用各种废旧的物品制作有创意的作品。

【教学准备】

1、素材和工具：废旧纸盒、塑料瓶、废纸、小木板、鸡蛋壳、彩笔、剪刀、双面胶（胶水）等。

2、课件。

【教学过程】

一、激趣导入

1、谈话导入

师:同学们，你们喜欢我们的学校吗？为什么呢？

（学生自主回答问题）

师：根据这几位同学的说法，同学们喜欢学校都是由于学校的环境干净舒适，能学到知识。同学们观察下面几幅图片，说说你看到了什么？

2、图片导入

图片出示垃圾山，河面漂浮物、景点垃圾严重破坏环境卫生，里面有易拉罐，包装盒，饮料、矿泉水瓶，旧衣服,旧画报....

师：现在，同学们说说你看到了什么？

（学生自己认真观察，看到什么说什么）

师：同学们再说说这些垃圾里面都有什么？

（预设）生：有塑料袋、饮料瓶、废纸等。

师：想一想，这些东西真的毫无用处，只能走进垃圾场吗?那么，带着这个问题我们来学习本节课。出示课题——《废旧物的“新生命”》

二、新课教学

1、课件出示图片，欣赏废弃物制作的简单工艺

课件出示废弃物制作的简单小作品，学生一边欣赏一边说说它们是用哪些废旧材料创作出来的?欣赏时思考:这些废弃物变成艺术品用了哪些方法?

师:看完这几幅图，大家发现了什么？

（学生观察回答问题）

师：同学们说了这么多，发现这些小作品的原材料都是怎样的？