湘教2003课标版《大气受热过程》优质课教案下载

湘教2003课标版《大气受热过程》最新教案优质课下载

一、知识准备

结论一：同一垂直方向上，气流

结论二：同一水平面上，空气密度增大，形成高气压（高压）；空气密度减小，形成低气压（低压），气流会由 压流向 压。（一般来说，风就是大气的水平运动）

拓展：1、一般情况下，气温高的地方因气流 （填上升、下降）空气密度变小而形成 （高/低）气压；气温低的地方因气流 （填上升、下降）空气密度变大而形成 （高/低）气压；

结论三：同一垂直方向上：海拔越高，气压越

结论四：若下垫面性质均一,且受热均匀，等压面应该是平行的

（等压面：空间气压值相等的各点组成的面叫等压面）

二、热力环流的形成

1、概念：由于地面的 不均而形成的空气环流，称为热力环流。

2、形成原理：

空气受热膨胀

太阳辐射 造成 地面的冷热不均 引起 空气的（ ）运动 空气冷却收缩

导致 同一水平面的（ ）差异 形成 大气的水平运动 热力环流

3、热力环流的基本图式。在下图中画出热力环流的气流运动方向,及等压线情况：

拓展：学生讨论：从热力环流原理图中可获取哪些信息？强调：可由一信息推导出其他信息。

气温与近地面气压的关系

热力环流的根本原因

3 、高空水平面气压与近地面水平面气压的关系

高低气压是水平还是垂直方向的比较

5、等压线将如何变化

三、常见的热力环流

【画一画】

根据下列图式，分析不同地区的冷热状况，并根据热力环流原理画出区域中的热力环流箭头。

步骤：

1、标出地面的冷热情况