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人教2003课标版《第三节我国的旅游资源》新课标教案优质课下载
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思考
总结用身边最熟悉的医巫闾山景区，进而引出辽宁和中国的旅游资众多，作为本节课的导入。
展示学习目标 。
展示：播放视频。
从我国自然环境的多样性和五千年文明的不间断性两个角度，说明我国是世界上旅游资源最丰富的国家之一。
自然环境的多样性（提示：地形、气候、水文、生物）
五千年文明史（提示：悠久的历史、民族众多）
丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源：以山水风光最为重要。
说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称，并在地图上标出我国著名的旅游胜地的位置。
（二）人文旅游资源：以古代文化艺术宝藏和风土民情最为重要。?
我国的“红色旅游”正在兴起?。回答：
1、红色旅游资源包括哪些？
2、推进红色旅游的意义有哪些？
北镇庙和北京故宫，北镇森林公园和九寨沟对比，引出世界遗产。
我国的世界遗产
结合案例，分析泰山成为世界文化与自然双遗产的原因?读P28图2.21?我国的世界遗产分布找出哪些是世界自然遗产，哪些是世界文化遗产，哪些是世界文化与自然遗产？并分析评价中国的世界遗产的重要价值。
我国为什么要申请世界遗产？