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《第三节我国的旅游资源》最新教案优质课下载
【教学目标】
1．了解我国的主要旅游资源
2．在地图上指出我国的世界遗产，举例说出其重要价值。
【教学重点】
我国主要旅游资源和世界遗产的分布
【教学难点】
对世界遗产的开发与保护
【教学策略与手段】
多媒体辅助教学、小组合作法
【教学过程】
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导
入
新
课展示(课前视频播放)
观察
激发兴趣，
引入学习主题。
提问：同学们认真观察老师做的视频了吗？这个视频里展示的各地旅游景观美不美啊？就像视频中老师说的那样，老师虽然不能带你们真的去领略各地美景，但我们可以通过本节课学习来感受我国各地不同的旅游资源！
学生回答 复习提问：我国的疆域
回忆我国疆域辽阔，山川壮美 总结：我国幅员辽阔，同时是世界四大文明古国之一，无论是自然景观还是人文景观都是种类繁多
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