《第二节参与旅游环境保护》集体备课教案设计

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重点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响，以及如何做个生态旅游者

难点：旅游者自身行为对旅游环境的负面影响

教学过程

导入：旅游者在旅游的同时，对旅游地既有积极的影响，也有消极的影响。积极影响是为旅游地的社会、经济、生态的可持续发展及文化建设作出贡献，消极影响是大量游客的到来带来了许多环境问题。

一、旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响

1.PPT展示三组图片，分别展示游客给旅游地带来的消极影响。找学生分别总结出现的问题，并且讨论是否是有意识的行为。并板书。

2.为了控制游客数量，许多景区采取了一些限制性措施，PPT播放视频展示国内和国外两种措施。讨论这些措施是否可行，两种观点分别讨论，同时提出更好的意见和建议。

二、做个生态旅游者

1.分组设计六一儿童节出行计划，阐述旅行过程中的注意问题，以此为基础总结生态旅游者的行为规范。

板书设计：

第二节 参与旅游环境保护

旅游者行为对旅游资源和环境的负面影响

环境破坏

环境污染

对正常社会秩序的冲击

做个生态旅游者

1.做个生态旅游者的条件