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人教2003课标版《第四节生物多样性保护》最新教案优质课下载
物，说出保护生物多样性的措施。
2.过程与方法
通过观看视频，分析河马减少和鱼类衰减的原因，浏览材料，分析
大熊猫栖息地变化的原因及保护措施。
3.情感态度与价值观
认识保护生物多样性的重要意义，培养学生保护生物多样性的使命
感。
教学重难点：生物多样性减少的自然原因、人为原因及解决措施。
教具准备：多媒体图片、视频、学案。
教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、案例分析法、探究法
教学过程：
导入：课前三分钟播放第一张带有丹顶鹤图案的幻灯片，播放歌曲
《一个真实的故事》，引起同学们保护珍稀动物的共鸣，并对
歌曲中女孩保护丹顶鹤的事迹产生崇敬之情，引入本节课的
主题生物多样性保护。
授新：播放第二张和第三张幻灯片，引起同学们对众多生物物种锐
减的关注，物种的灭绝意味着人类再也看不到这些朋友了，这些生
物曾经都是作为人类的邻居和人类和睦相处，再次引起同学们的共
鸣。
展示本节课的目标导航，并通过预习排查生物多样性现状，通过谈
话法提问学生预习效果。
探究问题1：保护生物多样性的原因
通过合作探究，点拨学生去总结生物多样性的价值，展示一些图片，
如人参、水稻、大熊猫、红木、城市绿草。
教师：请同学们观察这几张图，思考一下，有哪位同学分享一下生物