人教2003课标版《第一节认识环境管理》新课标优质课教案设计

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3．明确环境管理必须纳入法制轨道，每个中国人都应当具备一定的环境法知识；

4．了解实行环境管理必须进行国际合作；

5．理解个人行为在环境保护中的作用，形成正确的环境伦理观。

[课时建议]

本章教学时间3课时，其中第一节1课时，第二节1课时，第三节1课时。

第一节 认识环境管理

教学目标：

1．了解环境管理的主要思想以及中国环境管理的基本内容。

2．通过案例认识实行环境管理对保护环境的重要性。

3．通过案例和活动明确环境管理必须纳入法制轨道，每个中国人都应当具备一定的环境法知识。

教学重难点：

重点：实行环境管理的重要性及环境管理的对象、执行主体、手段

难点：实行环境管理的重要性

教具准备：有关挂图、自制图表等

教学方法：：比较法、案例分析法等

教课时安排：1课时

学过程：

一、实行环境管理的重要性

1．解决环境问题时技术的局限性

说明：

环境问题不是单靠技术所能解决的，还必须借助对社会经济活动的管理手段。实行科学有效的环境管理，能够在很大程度上缓解环境问题的产生，也能使相应的技术措施更有效。

2．公产与环境资源退化

案例①

探究活动：

1、三个牧民都增加了奶牛数量后，三个农民的收益有什么变化?