《1光的反射和折射》集体备课教案设计

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3. 知道折射率的含义及其与光速的关系，并能用来进行计算。

4．知道在光的反射和折射现象中光路是可逆的。

【过程与方法】

1.能在学习光的传播和反射的基础上提出新的问题，培养提出问题的能力。

2.通过对自然界中折射现象的分析，培养学生应用已有物理知识分析实际问题的能力。

【情感态度与价值观】

1.通过体验折射定律的发现过程培养学生的探索精神。

2.渗透物理研究和学习的科学态度。

【教学重点】

光的折射定律、折射率．折射率是反映介质光学性质的物理量，由介质来决定。

【教学难点】

光的折射定律和折射率的应用．通过实际问题的分析解决加深对折射的理解，学会解决问题的科学方法。

【教学过程】

（一） 引入新课

我们已经知道了，光在同一均匀介质中是沿着直线传播的，那么，当介质不均匀或当光从一种介质进入另一种介质中时，会发生什么现象呢？

［学生］反射，折射

［教师］对，这一节课，我们先简要地复习光的反射，再深入地研究光的折射现象

（二） 新课教学

一.光的反射

1.反射现象：光从一种介质射入另一种介质时，在界面上有一部分光会返回原介质的现象。

2.反射定律：反射光线与入射光线、法线处在同一平面内，反射光线与入射光线分别位于法线的两侧；反射角等于入射角。

3.反射光路是可逆的。

二．光的折射

1.折射现象：光从一种介质射入到另一介质时传播方向发生改变的现象．

① 折射光线、入射光线、法线在同一平面内